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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à être heureux
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Voir le beau et le positif
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Emmons (2007); Seligman (2011)
Rassemblez tout le groupe en cercle pour cette activité. Retour au calme : « On se souvient d'un moment où on était vraiment bien. »
Étape 1
Dites à l'enfant : « Pose ton trésor (jeton) dans la boîte et dis-nous ton bonheur. »
Étape 2
Invitez chaque enfant à raconter son moment (ex. "quand j'ai glissé sur le toboggan").
Étape 3
Clôture collective.
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant raconte un événement passé avec des détails.
L'enfant associe l'événement à un sentiment de bonheur.
Intelligence socio-émotionnelle
Boîte à trésors
Jetons ou petits cailloux dorés
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