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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à s'aimer
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Développer une relation positive avec mon corps
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Harter (1999); Fredrickson (2001); Panksepp (1998)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Gratitude tactile : main sur chaque zone. Dites à l'enfant : « Merci mes jambes de sauter, merci mes mains de créer. »
Étape 1
Visualisation : invitez l'enfant à regarder la bougie. Dites-lui : « Ma lumière grandit quand je dis merci. »
Étape 2
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant exprime un remerciement spontané.
L'enfant identifie une capacité physique.
L'enfant participe avec douceur.
Intelligence socio-émotionnelle
Bougie LED ou image de lumière
Cartes corps
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