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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à s'aimer
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Développer une relation positive avec mon corps
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Tremblay (2003); Craig (2002); Harter (1999)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Sensorialité : invitez l'enfant à toucher l'eau. Dites-lui : « L'eau glisse et réveille mon corps. »
Étape 1
Action guidée : invitez l'enfant à laver mains, visage, bras.
Étape 2
Verbalisation. Dites à l'enfant : « Je prends soin de mon trésor : mon corps. Je me sens léger et propre. »
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant réalise les étapes du lavage.
L'enfant exprime une sensation de fraîcheur.
L'enfant valorise son corps propre.
Intelligence socio-émotionnelle
Bien-être
Bassine d'eau tiède ou lavabo
Savon doux
Serviette
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