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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à se connaître
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Découvrir mon corps visible
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Le Boulch (1997)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Invitez l'enfant à taper dans une balle. Dites-lui : « Tape tout doux... maintenant tape plus fort pour qu'elle aille loin ! »
Étape 1
Modulation de la marche. Dites à l'enfant : « On marche lentement... et maintenant très vite ! »
Étape 2
Invitez l'enfant à sauter dans les cerceaux. Clôture : « Mes jambes sont puissantes. »
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant module sa marche (vitesse).
L'enfant module sa force de frappe.
L'enfant montre de l'enthousiasme.
Intelligence socio-émotionnelle
Bien-être
Balles légères
Cônes ou cerceaux
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