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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à s'aimer
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Développer mon écoute intérieure
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Craig (2009); Zelazo (2012); Feldman Barrett (2017)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Scan : invitez l'enfant à toucher tête, ventre, cœur. Dites-lui : « C'est chaud ? calme ? serré ? »
Étape 1
Codage : invitez l'enfant à choisir une carte couleur. Dites-lui : « Aujourd'hui mon corps est... »
Étape 2
Ajustement : invitez l'enfant à pratiquer l'action liée (ex : sauter pour Jaune).
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant identifie une sensation simple.
L'enfant choisit une couleur cohérente.
L'enfant utilise l'outil d'ajustement.
Intelligence socio-émotionnelle
Affiche 3 couleurs (Bleu/Jaune/Rouge)
Jetons
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