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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à se connaître
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Identifier mes émotions
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Bruner (1990); Wellman (1992); Denham (2007)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Lisez une histoire courte.
Étape 1
Invitez l'enfant à identifier l'émotion du personnage.
Étape 2
Dites à l'enfant : « Pourquoi se sent-il ainsi ? À quoi le vois-tu ? »
Étape 3
Invitez l'enfant à dire s'il a déjà ressenti cela.
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant identifie l'émotion du personnage et explique la raison.
L'enfant commente son propre ressenti.
Intelligence socio-émotionnelle
Livres illustrés courts
Marottes
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