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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à se connaître
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Découvrir mon corps visible
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Gopnik (2010)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Proposez 5 ateliers (un par sens).
Étape 1
Pour chaque test, invitez l'enfant à identifier le "pouvoir" utilisé. Dites-lui : « Pour deviner cette odeur, quel outil de ton corps as-tu utilisé ? »
Étape 2
Comparaison des résultats. Dites à l'enfant : « Qu'est-ce qui était le plus facile à deviner ? » Clôture : « Mes sens sont mes outils de chercheur. »
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant associe sens et fonction sans erreur.
L'enfant compare les sensations.
L'enfant justifie ses choix.
Intelligence socio-émotionnelle
Raisonnement complexe
Métacognition
Bandeaux
Instruments
Odeurs
Textures
Saveurs
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