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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à s'aimer
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Développer une relation positive avec moi-même
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Brassard & Fiorvanti (2020); Harter (1999); Craig (2009)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Ressens : « Mon corps dit-il oui ou non ? »
Étape 1
Invitez l'enfant à choisir et montrer la carte.
Étape 2
Expliquer : « Je choisis Oui/Non parce que je me sens... »
Étape 3
Validation : « Ta décision compte. »
Étape 4
Étape 5
Étape 6
L'enfant dit « oui » ou « non » calmement.
L'enfant relie le choix à une sensation.
L'enfant respecte les limites des autres.
Intelligence socio-émotionnelle
Bien-être
Carte « Cœur ouvert » (Oui) / « Bouclier doux » (Non)
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