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OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Apprendre à s'aimer
INTENTION PÉDAGOGIQUE
Développer une relation positive avec moi-même
COMPÉTENCES VISÉES
MATÉRIEL
PROCÉDURE DÉTAILLÉE
INDICATEURS DE PROGRÈS
Références académiques
Erikson (1950); Bandura (1977); Damon & Hart (1988)
Cette activité se déroule idéalement en individuel, ou avec un enfant à la fois au sein d'un petit groupe. Invitez l'enfant à répondre à 4 questions : « Quelles sont mes 3 valeurs ? Quelles sont mes 3 forces ? Quel rêve ai-je pour moi-même dans 5 ans ? Quel engagement je prends envers moi aujourd'hui ? »
Étape 1
Représentation visuelle sous forme de carte mentale ou collage.
Étape 2
Dites à l'enfant : « Connaître qui tu es aujourd'hui, c'est la première pierre de qui tu deviendras. »
Étape 3
Partage choisi : chaque enfant partage un élément.
Étape 4
Clôture : signer son engagement personnel.
Étape 5
Étape 6
L'enfant formule 3 valeurs personnelles.
L'enfant relie une force à un projet futur.
L'enfant signe un engagement envers lui-même et le tient 1 semaine.
Intelligence socio-émotionnelle
Fiche identité (valeurs, forces, rêves, engagements)
Matériel créatif
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